Třídnické dopoledne v 6.A aneb „Pokračujeme v seznamování“

Nejen adaptační pobyt, ale i dnešní dopoledne posloužilo k dalšímu postupnému seznamování žáků 6.A. Tři hodiny jsme se oťukávali při nejrůznějších aktivitách.

Nejprve se kluci a děvčata se pozdravili a poté jsme vyhodnotili aktivitu, která probíhala od začátku školního roku – Sezení v lavici „každý s každým“. Během ní si měli šesťáci možnost vyzkoušet, jaké to je sedět každý den s jiným spolužákem či jinou spolužačkou. Někdy si to sedlo lépe, jindy hůř. Dnes jsme si o tom povídali. Některým se tato akce líbila – poznali se lépe s některými novými spolužáky, jiní ji brali jako zbytečnou, nelíbila se jim.

Včera – 29.9.2022 – proběhl branný den. Dnes jsme si ho vyhodnotili. Děti měly možnost říci svůj názor na tento závod. Podněty, které vzešly z této debaty, budou předány organizátorů závodu.

Dalším bodem programu byla volba třídního mluvčího – stala se jím Anna Řeháková, ale i jejího zástupce – stal se jím Matyáš Hlaváček.

Kdo chybí? Během této aktivity měli žáci zjistit, kdo z jejich kolektivu se na chvíli „ztratil“. Jejich postřeh byl opravdu velmi rychlý.

Poslední část dnešního dopoledne byla vyplněna kresbou „třídní lodi“. Po vysvětlení principu, smyslu a cíle této aktivity nastala chvíle přemýšlení a velmi brzy se loď začala rýsovat. Do její výroby se zapojila většina třídy. Bohužel asi 4 chlapci se zapojit odmítali a všechno negovali, měli jen samé připomínky, nic se jim nezamlouvalo. Velmi mne to mrzelo, ale nedali se přesvědčit. Ostatním se podařilo nakreslit loď podle zadání – měla komín, stožár se strážním košem a okna. Navíc má loď kotvu, schodiště, pirátskou vlajku, záchranný člun, lodní šroub… S třídní lodí budeme pracovat i během výchovy ke zdraví, případně během další třídnické hodiny. Bude se dávat dohromady lodní posádka – každý si bude určovat své místečko na třídní lodi.

Tři hodiny utekly jako voda. Až na několik chlapců a jednu dívku se do připravených aktivit zapojili všichni. Bylo vidět, že se poměrně dobře bavili. Myslím, že si mnozí šesťáci k sobě našli další cestičky. Budu věřit, že se příště nechají vtáhnout do her i ti, kterým se dnes nechtělo. Byla by velká škoda, kdyby se z kolektivu začali vyčleňovat.